Osnovna škola Vražići ponosno je ispratila još jednu generaciju učenika, a titulu učenika generacije s punim pravom ponio je Golać Aldin – dječak koji je svojim znanjem, ponašanjem i sportskim uspjesima ostavio dubok trag među vršnjacima i nastavnicima. Rođen 30. augusta 2009. godine u Tuzli, Aldin je prve školske korake napravio u područnoj školi Brnjik, gdje je završio razrede do petog. Od tada je školovanje nastavio u centralnoj školi u Vražićima, gdje je ubrzo postao prepoznatljiv po izuzetnom uspjehu, kulturnom ophođenju i svestranosti. Tokom svih godina školovanja, Aldin je ostvarivao odličan uspjeh uz primjerno vladanje. Bio je uvijek među najaktivnijim učenicima – ne samo u učionici, nego i na sportskim terenima i u raznim školskim i vanškolskim manifestacijama. Njegova predanost i disciplina posebno su došle do izražaja u sportskim aktivnostima, gdje je često bio kapiten školskog tima, učesnik brojnih turnira i takmičenja, i primjer pravog timskog duha. Nastavnici ga opisuju kao odgovornog, vrijednog i izuzetno skromnog učenika, koji je spremno prihvatao sve izazove i nikada nije bježao od obaveza. Učenici su u njemu imali uzor – uvijek spremnog pomoći, bodriti i potaknuti na zajedništvo. Direktor škole, magistar Munever Džuzdanović, naglasio je: „Aldin je učenik koji nas čini ponosnim. U njegovom ponašanju, radu i odnosu prema drugima ogleda se sve ono čemu kao škola težimo – znanje, poštovanje i rad. Sigurni smo da ga čeka svijetla budućnost.“ Aldinov uspjeh ne pripada samo njemu – on je odraz podrške njegove porodice, učitelja, nastavnika i prijatelja. No, ono što ga izdvaja jeste skromnost kojom sve to nosi, bez potrebe za isticanjem, već sa željom da uvijek bude bolji, ali i da inspiriše druge. Odlaskom iz osnovne škole, Aldin ostavlja veliki trag, ali i snažnu poruku generacijama koje dolaze – da se trud, znanje i poštenje uvijek prepoznaju i nagrađuju. OŠ Vražići mu želi mnogo uspjeha na novom životnom i obrazovnom putu, uz vjeru da će i dalje biti ono što je bio – prvak u znanju, sportu i ljudskosti.